Jennie Mennes, MSc
In 2008 besloot ik mijn hart te volgen en naar Suriname te verhuizen. Wat begon als een nieuwe stap in mijn leven, groeide uit tot een diepe verbinding met het land, de mensen en het onderwijs. Sinds mijn aankomst werk ik met veel plezier en toewijding als coördinator en directeur binnen het Nederlandse onderwijs in Suriname.
In 2020 ontstond het verlangen om een school op te richten waar we bewust mogen afstappen van het traditionele. Een plek creëren waar kinderen zich veilig voelen om te ontdekken, waar leerkrachten zich gesteund weten en waar we elke dag bouwen aan betekenisvol onderwijs. Het blijft bijzonder om de ontwikkeling van kinderen van dichtbij te volgen: hoe ze van kleine stapjes naar grote sprongen gaan, hoe hun zelfstandigheid groeit en hoe ze steeds iets meer durven loslaten. En hoe de leerkracht precies dat zetje geeft dat een kind nodig heeft. Dat proces blijft voor mij magisch.
Mijn passie ligt in het versterken van onderwijs van binnenuit. Ik werk graag onderzoekend en coachend, altijd met een open blik: Wat heeft dit kind nodig? Wat kan er binnen de school beter, scherper, sterker? Kwaliteit bewaken betekent voor mij samen bewegen en groeien.
Cynthia Dekker, MSen
In 2012 rondde ik mijn PABO-opleiding af en in 2015 behaalde ik de Master Remedial Teacher. In de afgelopen jaren heb ik met veel plezier gewerkt als onderwijsassistent, leerkracht en Remedial Teacher, zowel in het regulier als speciaal basisonderwijs in Suriname en Nederland. Daarnaast geef ik les in het hoger beroepsonderwijs, waar ik mijn kennis en ervaring graag deel om anderen te helpen groeien.
Onderwijs is mijn passie. Ik vind het belangrijk dat kinderen leren eigen verantwoordelijkheid te nemen voor hun leerproces. Ik coach hen in eigenaarschap: ontdekken waar hun kracht ligt, leren waar zij naartoe willen en begrijpen welke stappen ze zelf kunnen zetten om daar te komen. Ik geloof dat kinderen, wanneer ze hierin begeleid worden, uitgroeien tot zelfbewuste, zelfstandige en zelfverzekerde jonge mensen die stevig in de maatschappij staan.
Ieder kind heeft kwaliteiten – soms duidelijk zichtbaar, soms nog diep verstopt. Samen gaan we op zoek naar wat er al wel is, zodat juist dat kan helpen bij de uitdagingen die er nog liggen. Want groeien doe je niet alleen met kennis, maar met vertrouwen, plezier en mensen die in je geloven.
Santoesha Gajadin, BSc
In 2019 heb ik mijn bacheloropleiding in de psychologie afgerond aan de Anton de Kom Universiteit van Suriname. Na een korte break ben ik nu hard bezig met het afronden van mijn master, zodat ik mezelf officieel psycholoog kan noemen.
In de tussentijd heb ik veel praktijkervaring opgedaan: ik heb gezien welke uitdagingen kinderen ervaren, ben uit de boeken gestapt en heb de realiteit beleefd. De afgelopen jaren heb ik op verschillende manieren ervaring opgebouwd, en dat blijf ik doen, want leren stopt nooit.
Ik bied begeleiding aan kinderen die extra steun nodig hebben bij leeruitdagingen. Het is prachtig om te zien hoe zo’n begeleiding een kind kan laten bloeien, en dat versterkt mij als professional.
Ik kijk ernaar uit om bij Basisschool Samen bij te dragen aan hun groei en zelfvertrouwen.
Anouk Griffioen, B Ed
In 2014 ben ik afgestudeerd als PABO leerkracht. In datzelfde jaar ben ik naar Suriname verhuisd en ben ik hier begonnen met werken in het Nederlandse onderwijs. Met enthousiasme ontvang ik de kinderen in de klas en zorg voor een veilige, gezellige en leerzame omgeving. Elk kind moet zichzelf kunnen zijn en groeien in hun eigen tempo en daar begeleid ik de kinderen graag bij. Samen met een leuk team zorgen wij voor een fijne sfeer op school!
Srimona Karioredjo
In 2009 afgestudeerd van de kweekschool Nickerie (thans Pedagogisch Instituut Nickerie). Ik heb jaren in Nickerie in groep 3 en groep 4 gewerkt. Daarna ben ik verhuisd naar Sint Maarten. Daar heb ik 1 jaar bij een peuterschool gewerkt, vervolgens 7 jaar als onderwijsassistent op een basisschool. Sedert 2023 ben ik deel van het team van Basisschool Samen. Werken met kinderen is elk jaar weer een andere uitdaging. Elk kind is uniek met een eigen karakter en een andere achtergrond. Het spelend leren vind ik erg belangrijk, omdat zij dan samen kunnen ontdekken en zo dingen beter kunnen onthouden.
Prachella Lachminarainsingh
Binnen de school sta ik bekend als juf Priya. Inmiddels werk ik al jaren met kinderen, vanaf mijn eerste stage. Ik ben een getrouwd en moeder van 3 kinderen. Heb altijd een luisterend oor voor kinderen en werken met kinderen vind ik heel fijn. Het doet mij goed als ik kinderen kan helpen tot jonge volwassen die iets kunnen betekenen voor de samenleveing. Als ik kinderen zie groeien en ontwikkelen, dan bloei ik op. Voor mij is ieder kind uniek.
Samantha Maat, B Ed
In 2010 heb ik mijn PABO-diploma behaald en niet lang daarna ben ik naar Suriname verhuisd. Ik geniet van de openheid en het enthousiasme van de kinderen. Elke dag zit vol verrassingen en nieuwe ontdekkingen. Ik vind het belangrijk dat ieder kind zich welkom voelt en met plezier naar school komt. Samen nieuwe dingen uitproberen en elkaar helpen om te groeien. Ik kijk ontzettend uit naar dit schooljaar!
Solange Pahladsingh, B ed
Sinds augustus 2025 ben ik samen met mijn gezin geëmigreerd naar Suriname. Het was al lange tijd mijn wens om zelf te ervaren hoe het is om hier in het onderwijs te werken. Ook wilde ik onze kinderen laten zien en ervaren waar hun voorouders vandaan komen.
In Nederland heb ik vele jaren met plezier lesgegeven, voornamelijk in de onder- en middenbouw. Daar heb ik veel ervaring opgedaan op het gebied van NT2-onderwijs, het leesproces en als remedial teaching. Deze kennis en ervaring neem ik met veel enthousiasme mee naar mijn werk hier in Suriname.
Ik vind het belangrijk dat kinderen zich gezien en gehoord voelen en dat zij in een veilige omgeving kunnen groeien, leren en ontdekken. Het is voor mij ook van groot belang om een persoonlijke band met de kinderen op te bouwen en er echt voor hen te zijn. Op deze manier creëer ik een omgeving van vertrouwen, waarin zij zich veilig en begrepen voelen.
Mala Dewnarain
Ik ben Viyantimala Dewnarain. Iedereen kent mij als juf Mala.
Ik vind het fijn om betrokken zijn bij het leren van kinderen en zie het als een eer om hen te helpen in hun leerproces en hun ontwikkeling. Kinderen kunnen altijd bij mij terecht voor een leuk praatje en een helpende hand.
Naast het werken in het onderwijs heb ik ook mijn eigen bedrijfje, waar ik voornamelijk creatief bezig ben met kinderen. Ik geniet elke dag van mijn werk!
Eline Hoff, B ed
Na veel te hebben gereisd en op verschillende plekken in de wereld te hebben gewerkt, voel ik me op mijn plek op basisschool Samen in Suriname. In 2015 heb ik mijn diploma behaald en sindsdien werkzaam in het onderwijs. Ik sta voor eerlijkheid, openheid en een warm, veilig leerklimaat waarin ieder kind zichzelf kan zijn.
Alicia Madkarja, BSc
Met een bachelor in Agogische Wetenschappen en Onderwijskunde richt ik me volledig op de ontwikkeling en het welzijn van het kind. In mijn werk staat het kind altijd centraal. Ik geloof dat elk kind uniek is en vanuit zijn eigen kracht mag groeien. Daarom kies ik bewust voor een begeleidende rol, waarin ik ruimte creëer voor vertrouwen, ondersteuning en positieve beïnvloeding.
Mijn visie is dat kinderen niet alleen deelnemers zijn in hun eigen ontwikkeling, maar de echte pilaren van de opvoeding. Door hen te zien, te horen en te begeleiden in wie zij zijn, help ik mee aan een stevige basis voor hun toekomst.
Groeien begint bij gezien worden!
Saskia Raghoebarsing B ed
Inmiddels ben ik 29 jaar leerkracht. De highlights uit mijn onderwijscarrière zijn werken in het buitenland: Indonesië, Brunei en Suriname. Ik houd niet
van ‘ vastroesten’ op een plek en heb daarom geswapt binnen het basisonderwijs en voortgezet onderwijs. Zo houd je jezelf scherp en leer je steeds meer. Dit is wat ik ook wil zien bij mijn leerlingen. Stappen vooruit gaan door leergierig te zijn en steeds meer zelfstandigheid te tonen, zodat zij later volwaardig kunnen meedraaien in welke maatschappij dan ook. Ik vind het fijn om weer in Suriname te zijn!
Chequita Spier
Als jong professional in ontwikkeling studeer ik binnenkort af als pedagoog aan het instituut voor de opleiding van leraren. Mijn passie voor het vak onderwijzen, opleiden & coachen begon al heel jong. Ik begon als voorlichter voor jong en oud en daarnaast ook als peer educator. Ik maakte kennis met het vak pedagogiek tijdens mijn studie traject Agogische wetenschap en onderwijskunde aan de Anton de Kom Universiteit
van Suriname. Ik ontdekte toen mijn liefde voor het willen helpen opvoeden en de ontwikkeling van het kind wat mijn innerlijke aandrang heeft aangewakkerd voor het onderwijs.
Met mijn passie voor onderwijzen, opleiden en coachen wil ik mijn focus vooral leggen op de persoonlijke ontwikkeling, met betrekking tot gedrag, attitudes, waarden, motivatie en persoonlijke leiderschap van het kind. Willen we verandering en volwaardige burgers met voldoende weerbaarheid in de maatschappij, begint het dan allemaal vanaf jongs af!
Daarom zeg ik met volle overtuiging; De toekomst van de leerling begint bij mij als leerkracht!
Brittney Kartopawiro
In 2017 behaalde ik met succes mijn S.P.I diploma. In hetzelfde jaar vervolgde ik mijn studie op de Vanguard Community College voor speciaal onderwijs. Ik werk sinds 2020 op Basisschool Samen. Ik doe mijn werk met heel veel plezier en passie.
Voor mij gaat onderwijs om echte groei. Ik wil dat leerlingen zich gezien voelen, dat ze durven proberen en geloven in hun eigen kunnen. Elke leerling is anders, en daarom blijf ik kijken naar wat iemand nodig heeft om verder te komen. Het onderwijs is voor mij de plek waar leerlingen ontdekken wie ze zijn, wat ze kunnen worden en daar draag ik graag aan bij.